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成人高考語文作文萬能素材有哪些

1.《世說新語》講了這樣一個故事:荀巨伯從遠方來探望病重的朋友，正要攻城，就遇到了胡兵。我的朋友建議荀巨伯趕快離開，我不想給你帶來麻煩!快離開這里!”荀巨伯說，“我從很遠的地方來看我的朋友，但是你叫我離開以避免麻煩。在你身上，當然是善良的，但在我身上，這種為了生存而破壞道德的行為可以是我在荀巨伯的做法!”不久，胡兵進城，涌進荀巨伯的家?？吹侥抢镉腥?，他問他們?yōu)槭裁床惶优堋＼骶薏畤烂C地說，“我是來看朋友的。我的朋友病了。沒有他我無法逃命!想殺我就殺我!胡兵面面相覷說:“我們就是這樣不道德的人，卻在侵略一個有著這樣崇高理想的國家!”于是部隊返回，一縣百姓全部得救。

2.一天，一家珠寶店。一個藍眼睛的小女孩告訴店主，她想給姐姐買一條項鏈，因為在他們的母親去世后，姐姐盡一切可能照顧他們。今天是我姐姐的生日。她想讓她開心。小女孩看中了一條藍寶石項鏈。店主問她帶了多少錢。她拿出一個小手絹包，打開了。里面只有幾枚硬幣。店主大吃一驚，很專業(yè)地把項鏈拿出來，用漂亮的盒子包好，笑著收了硬幣，遞給小女孩。晚上，一個女孩來到門口。她把打開的禮盒放在柜臺上，問:這條項鏈是你在這里買的嗎?多少錢?店主說我們商品的價格是買賣雙方的秘密。女孩說，我妹妹只有幾個硬幣，還有這個寶石

項鏈是正品，她買不起。你搞錯了!店主接過盒子，小心翼翼的重新包裝，遞給女孩，有趣的說她給的價格比誰都高，她什么都給。

3.康熙是清朝有名的皇帝。在他執(zhí)政期間，清朝政治逐漸穩(wěn)定，國力逐漸強大。公元1661年，年僅8歲的葉璇升任龍宮，成為康熙皇帝。葉璇很小就登上了王位。雖然他的祖母精心培養(yǎng)他小而有良心，但要肩負起國家的重任還為時過早。特別是當時以鰲拜為首的輔政大臣，利用葉璇的年輕和蕭莊皇后的卑微女性掌握政務大權。到了王朝，就成了任人唯親，玩弄政治，驕橫跋扈，無視小康熙。

就連小莊皇后也不得不承受。年輕的康熙幾次試圖懲罰鰲拜，但力度大相徑庭。如果時機不成熟，他只能以卵擊石。所以康熙把委屈和憤怒埋在心里，一直在積蓄力量。

而康熙，如果不理智戰(zhàn)勝憤怒，憋了八年氣，恐怕早就被鰲拜殺了，還有后來的“康干盛世”。

4、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！鄙勘葋喌难芯空邆円舱f過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特?！?/p>

也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。

5、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城，是我不屈的脊梁。

成人高考優(yōu)秀作文范文

1.品質造就成功愈挫則愈勇，沒有經歷過失敗，怎會輕易成功?茫茫人海，漫漫人生。成功，永遠都不會更替的主題。成功者自信、自強，集萬寵于一身。但光環(huán)背后或許是一段段不為人知的坎坷經歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀，而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。

自強，成功者必需的品質。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發(fā)芽，而后長成參天大樹?是自強。唯有自強者，飽受挫折的洗禮，難耐的痛苦與寂寞。譜寫出自己的神話，詮釋出生命的真諦。自強——成功的必要因素、首要因素。

自信，通往成功的法寶。唯有自信，方顯生命的可貴。做自己想做的，追求自己想要的。或許你會被人嘲笑，或許別人會說你是瘋子。但在學習、生活、工作中，要知道你是最棒的，沒人會嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會被成功者看不起。無論何時何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當然，這需要足夠的自信。自信——成功者的標志。自律，無論你是公司職員還是企業(yè)老板，無論你是高官還是普通百姓，都需要有自律意識。所謂自律，就是明白你什么時候該做什么，什么時候不該做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以顯示一個人的道德修養(yǎng)與文化水平。你可以做你認為的自己。但你必須傾聽別人的建議或評價，或許他們代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以讓你明白你需要朝哪個方向努力，你需要放棄哪些，漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質。成功后，每個人都一樣，擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每個人的經歷卻不盡相同。他們經歷的坎坷與挫折，沒有人知道，只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而實質性的東西，沒有人會關注。司馬遷受盡酷刑，但很多人關心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關心他花費十幾年心血著成的《史記》，以及他的研究價值和文學價值。成功，我們每個人所追求的，功成名就之時你或許忘記了自己當年所經歷的痛苦，但不會改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。成功者，自強、自行、自律。自強、自行、自律，助你成功!

2.成人是人生必經的環(huán)節(jié)，然而這個環(huán)節(jié)的定義總是不十分明確，其精度應做到何種水準也往往無人關注，只有出現(xiàn)問題了，才會激起我們反思：何謂成人？對于李楊的想法，其實我們都能理解，誰不希望有尊嚴地活著呢？在北京買房，幾乎成為了一種身份和地位的象征。讓自己過上好生活就是有成就的標準，這其實是太過普遍的心理。我們應當反思，是誰造就了這個少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。

我想，或許多半原因都是孩子父母的自作自受。少年天才的形成絕對不可能是一個孩子所自愿。不足10歲，正處于貪玩的年齡，而“玩”是鍛煉孩子想象力與創(chuàng)造力的最佳方式。那么，是誰強迫他過早地去接觸高深的知識，扭曲他正常的成長歷程，硬生生地被“炒作”成一個少年天才？毋庸置疑，是孩子的生身父母。我認為，當今父母大多形成了一種望子成龍的病態(tài)心理。在這種心理的作用下，父母的功利與短淺的見識，在孩子幼年時就植入了問題的種子，最終導致如今的后果。不過我們還要反思，教育就沒有問題么？我想也不是的。教育體制太過模式化，從來都把考試設計成孩子的最大業(yè)務，不斷灌輸“與考試有關”的內容。漸漸地，孩子們都明白了一個不用說即是合理的事實：考試成績的好壞是一種身份和地位的象征。至于什么全面發(fā)展，那都只是一紙空談。

歸根到底，是人們忽略了“成人”的精度。如果從上一代開始就能深思這個問題并做出改變，推行貨真價實的素質教育；如果社會的教育方向是讓孩子們積蓄能力，放眼未來，也許少一個李楊似的超常少年，卻可以成就更多真正有利于社會發(fā)展的人才。

“成人”二字說起來容易，但在物欲橫流的當今時代，成人的標準到底應該是什么呢？在我看來，“成人”是應該用一生來研討總結的課題。我們不應該片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標準?！叭诵缘墓廨x”才應當成為檢驗作為人是否合格的尺度。成人的精度，在于能為社會的進步而存在，而并非是一時的功利滿足與物質享受。

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