《華南師范大學(xué)：持續(xù)推進(jìn)教育碩士研究生培養(yǎng)模式改革 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量》到底具體內(nèi)容是什么？下面由我們自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家：

南都訊 記者 孫小鵬 通訊員 崔團(tuán)結(jié) 陳婷婷 為適應(yīng)教育碩士學(xué)制變化、推動(dòng)教育碩士專(zhuān)業(yè)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，日前，華南師范大學(xué)舉行2022版教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂匯報(bào)評(píng)議會(huì)。本次修訂，對(duì)于全面推進(jìn)教育碩士研究生培養(yǎng)模式改革，提升教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

會(huì)上，華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)楊中民指出，教育碩士是構(gòu)建師范院校的核心人才庫(kù)，是師范特色人才培養(yǎng)的核心，修訂培養(yǎng)方案是針對(duì)學(xué)校核心人群的一項(xiàng)核心工作。他建議，要采取目標(biāo)導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)國(guó)家層面的要求；參照用人單位對(duì)教育碩士的要求和需求；問(wèn)題導(dǎo)向，使問(wèn)題在培養(yǎng)過(guò)程中得到解決。

本次培養(yǎng)方案修訂涉及全校18個(gè)教育碩士培養(yǎng)單位的17個(gè)方向領(lǐng)域，各位負(fù)責(zé)人就領(lǐng)域的基本情況、修訂工作說(shuō)明、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家評(píng)審論證及反饋、課程設(shè)置與中期考核、學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐考核等內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)。據(jù)了解，華師2022版教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂工作自啟動(dòng)以來(lái)，各培養(yǎng)單位圍繞“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”的工作主線(xiàn)，按照修訂通知要求，積極對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)雙一流高校，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)展專(zhuān)家評(píng)閱、研討論證、會(huì)議審議、意見(jiàn)征集等方式，做了大量高效、優(yōu)質(zhì)的調(diào)研、研討、審議工作，如期按質(zhì)推進(jìn)落實(shí)。

華南師范大學(xué)2022版教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案將于今年9月從2022級(jí)教育碩士研究生開(kāi)始實(shí)施。本次教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂有幾方面要求：全面以各教育碩士領(lǐng)域或培養(yǎng)方向?yàn)閱卧M(jìn)行修訂；課程安排更加注重特色打造，考核方面更加注重實(shí)踐能力；進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)踐相結(jié)合，組織專(zhuān)業(yè)能力評(píng)比，整體朝高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)踐型的方向發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量保障，特別是核心素質(zhì)的培養(yǎng)，突出中期考核；對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)雙一流大學(xué)，發(fā)掘自身傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，追求卓越，保證培養(yǎng)方案的前瞻性和前沿性；培養(yǎng)方案須由至少5名（碩士培養(yǎng)方案）校外A類(lèi)學(xué)科的知名同行專(zhuān)家評(píng)審，并按照專(zhuān)家認(rèn)證意見(jiàn)對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行修改和完善。

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