據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，4名老師為患病學(xué)生登門授課1年 最帥“補(bǔ)課天團(tuán)”，原來具體內(nèi)容是這樣的。

4名老師為患病學(xué)生登門授課1年，在這個世界上，總有一些人天生沒有收到上天的公平眷顧，但他一定會受到人間天使的祝福。接下來和小編一起看看“4名老師為患病學(xué)生登門授課1年”的詳情。

4名老師為患病學(xué)生登門授課1年

一個臥病在床的學(xué)生，四位主動送課上門的老師奔走于學(xué)校和學(xué)生家一年多，從最初的陌生到熟絡(luò)得像回自己家不辭辛勞的他們只有一個信念：一個學(xué)生也不能少，不能讓一個學(xué)生掉隊。

6月18日下午，即墨區(qū)田橫高埠希望小學(xué)六年級老師張萬松和閆德祥，給校內(nèi)的孩子上完課，便帶著復(fù)習(xí)資料匆匆走出校門。他們要趕赴七八里外的學(xué)生閆煜康家，給這個長期生病在家的學(xué)生繼續(xù)上課。在他們?nèi)ブ?，?shù)學(xué)老師程木濤已經(jīng)到閆煜康家里給他上完數(shù)學(xué)課后返回學(xué)校。

今年12歲的少年閆煜康，四五歲時家人發(fā)現(xiàn)他平衡力有些差、走路不穩(wěn)常摔倒，就帶他到青島、北京等地醫(yī)院求醫(yī)，確診為先天性基因突變導(dǎo)致的四肢肌無力，沒有好的醫(yī)治辦法，只能通過藥物保守治療。

爸爸為了多掙點(diǎn)錢，在外地打工一年回不了幾次家，他和年邁的爺爺奶奶一起生活，生活起居全部由爺爺奶奶照顧。

煜康剛進(jìn)入小學(xué)時，第一年參加工作并擔(dān)任班主任的張萬松，就細(xì)心察覺到了他走路的異樣，便及時與家長聯(lián)系了解，安排班里的同學(xué)多照顧他。到了二年級他的病情加重，有時根本站不起來，班里的老師和同學(xué)都成了他的“拐杖”。怕他摔倒受傷，只要他一動前后左右都有同學(xué)保護(hù)。出校門、進(jìn)校門、上廁所，老師和同學(xué)都小心翼翼一路護(hù)送。因?yàn)椴荒茈S意活動，課間也總有老師和同學(xué)陪在身邊，或給他講解知識，或陪他聊天說笑。

2020年春，煜康的病情更嚴(yán)重了，行走困難無法到校上課。他的爺爺與學(xué)校校長戴守川商量，他可以每天接送孩子，陪伴孩子在教室上課。這個方法被戴守川和老師們否定了，這樣一則增加小煜康摔傷的可能，二則讓他的身體更辛苦。在校長和老師們多次商討下，終于想出了好辦法：

每節(jié)課老師們在教室上課時，給他開通視頻，這樣煜康在家里，就可以同步上課了。

為了更好幫他釋疑解惑，語文老師張萬松、英語老師閆德祥、數(shù)學(xué)老師程木濤、實(shí)習(xí)教師馬萬里主動組團(tuán)送教上門，一周兩到三次耐心細(xì)致地輔導(dǎo)功課。

2020年的冬天，比往年的冬天更冷，風(fēng)更大，雪下得也更多，這也沒阻擋住老師送課上門的腳步。大雪過后，他們?yōu)榱瞬坏⒄`煜康功課，開著車在雪地里小心翼翼滑行著，硬是趕到了煜康的家，他的爺爺奶奶都愣住了。

小煜康看到裹著一身寒氣的老師進(jìn)了家門時，原本歪坐在炕上的他，眼里立刻放射出喜悅的光芒。

那一個少有人出門的雪天，老師們?yōu)殪峡抵v了整整兩個小時。

2021年5月25日，是六年級孩子拍畢業(yè)照的日子張萬松一大早就來到煜康家，幫他穿好校服背到自己車上到了學(xué)校后又把煜康扶到學(xué)校為他購買的折疊輪椅上，推著他來到了久別的校園，久別的教室。

煜康看著他一年多沒有回來的教室里，依舊擺放著他的課桌椅，教室后面黑板上的畢業(yè)寄語欄，他的名字也赫然在列，他撫摸著自己的課桌椅開心地笑著，眼淚卻不由自主涌了出來，順著臉頰簌簌滑落。

班主任張萬松的心里酸酸的，眼眶也不由得就紅了，他用溫暖的大手緊緊把煜康的小手握在自己掌心里，告訴他：“你一直是我們班不可少的一員，畢業(yè)照上絕不能少了你的身影！”

就這樣，端坐在輪椅上的煜康，和全班同學(xué)一起拍下了難忘的畢業(yè)照。

“登門授課組”的老師們除了給煜康送去知識，每次去幾乎都不“空手”。

因?yàn)樗麄冎?，為了給煜康治病已經(jīng)花了七八萬元這個家庭已經(jīng)非常困難。他們?nèi)サ臅r候，順手帶一些牛奶、八寶粥、時令水果、學(xué)習(xí)文具等物品，已是尋常事。

張萬松給煜康做了六年的班主任，對這個孩子的關(guān)愛幾乎無處不在。上班的路上看見有采摘園采摘葡萄，想到那天恰好是上門給煜康授課的日子，便停下車特意買了一大盒葡萄，讓他和爺爺奶奶一起品嘗葡萄的新鮮甜美。

閆德祥是學(xué)校的教導(dǎo)主任，學(xué)校的事務(wù)也特別多，他沒有給煜康耽誤一次輔導(dǎo)。為了表揚(yáng)煜康的英語筆記整理認(rèn)真，買了好看的筆記本和一大包孩子們喜歡的零食帶過去，讓煜康即使家庭經(jīng)濟(jì)困難，也依舊可以和別的孩子一樣，享受到成長的快樂。

程木濤，并不是田橫高埠希望小學(xué)的老師，他是山師附屬學(xué)校過來支教的老師，恰好接手煜康班的數(shù)學(xué)課，毫不猶豫加入了送教的隊伍。

去年春節(jié)前，他特意買了兩盆開得紅彤彤的鮮花，給這個不易的家庭帶去春節(jié)的喜慶。他說，即使一年的支教結(jié)束，他也一定會再回來看望這個孩子。

張萬松、閆德祥、程木濤三位老師，在春節(jié)時還不約而同為煜康準(zhǔn)備了新年紅包。他們說，在他們心里，早已把小煜康當(dāng)成了自己的孩子。他們愿意看到煜康因?yàn)樗麄兊牡絹恚樕犀F(xiàn)出燦爛的笑臉。他們亦愿意讓這個身殘志堅的孩子，臉上現(xiàn)出更多燦爛的笑容。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也多次來看望煜康，大家一起坐下來商量最多的，便是如何給這個孩子、這個家庭更好幫助。

煜康的爺爺是快70歲的老人了，每每提到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，老人都特別動情，說著說著就情不自禁抹起了眼淚。“孩子生病了我們心里難過，日子過得也艱辛，多虧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們吶。”

“不但上門給俺孩子輔導(dǎo)功課，更給孩子送來了溫暖和希望，給俺這個家庭送來了溫暖和希望。他們待孩子像我們家人一樣親，是真親??！”

每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師上門，老人都緊緊拉著他們的手，不知道該用什么樣的話來感謝他們。

老師們上完課要離開的時候，老人也都要送出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到看不見老師們的身影，他才會慢慢地走回家去對于煜康來說命運(yùn)有些殘酷，幸運(yùn)的是他遇到了一群好老師，他們用愛與溫情化解著他的病痛，給他的生命涂上一抹明亮的色彩。

他每天最開心的事情，就是在視頻里和同學(xué)們一起上課，最幸福的事情便是看到老師們來。“雖然我不能到校上課，但我并不孤單，因?yàn)槲矣X得老師和同學(xué)們都在我身邊。”

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，他們一起為煜康鋪就了一條呵護(hù)路身患重病的他，也沒有辜負(fù)老師的愛與期望，幾乎門門功課都是優(yōu)。

默默奉獻(xiàn)，人間大愛！感謝無私付出的老師們！也祝福身殘志堅的少年！

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