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          廣東考后防疫指引 廣東高三師生考后防疫指引

          據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解,廣東考后防疫指引 廣東高三師生考后防疫指引,原來具體內(nèi)容是這樣的。

          廣東考后防疫指引,廣東高考已經(jīng)正式結(jié)束了,但廣東的疫情還沒有結(jié)束,高考結(jié)束后,高考考生和高考考試工作人員們?cè)撊绾巫龊梅酪吖ぷ髂兀拷酉聛砗托【幰黄鹂纯?ldquo;廣東考后防疫指引”的詳情。

          廣東考后防疫指引

          今年的廣東高考已經(jīng)結(jié)束,在校師生怎么辦?

          6月9日,廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2021年高考后師生服務(wù)管理工作的通知》(下稱《通知》),經(jīng)省新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部同意,將按精準(zhǔn)分類、服務(wù)到位的原則,切實(shí)保障師生身體健康,做好高考后師生服務(wù)管理工作。

          “高考期間,我們做到了決不因疫情導(dǎo)致一名考生缺考;高考結(jié)束后,我們也要做到?jīng)Q不因高考引發(fā)疫情。”省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

          密接次密接師生繼續(xù)集中隔離

          5月下旬以來,廣州本土疫情再次來襲,打破了高考前的寧?kù)o。

          高考前夕,廣東根據(jù)不同地區(qū)疫情防控形勢(shì),分點(diǎn)、分區(qū)、分類對(duì)待,梳理4類考點(diǎn)、3類地區(qū)、7類人群,分別制定科學(xué)精準(zhǔn)的防控措施。

          《通知》明確,確診病例、無癥狀感染者,繼續(xù)在定點(diǎn)收治醫(yī)院接受規(guī)范治療。密切接觸者、次密切接觸者,按照相關(guān)管理要求,繼續(xù)接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

          封閉封控區(qū)域住校師生分類管理

          考生家長(zhǎng)非常關(guān)注:學(xué)校在封閉區(qū)域(含中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),下同)、封控區(qū)域(含中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),下同)內(nèi)的住校師生,應(yīng)該怎么辦?

          《通知》明確,家庭居住地和學(xué)校在同一封閉、封控區(qū)域的,各地要協(xié)調(diào)安排專人專車點(diǎn)對(duì)點(diǎn)將師生轉(zhuǎn)運(yùn)回家,按所在區(qū)域疫情防控工作要求管理。

          家庭居住地和學(xué)校分屬不同封閉、封控區(qū)域的,原則上參照第一種情況處理,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí),應(yīng)加強(qiáng)疫情防控管理,避免中途停留。

          家庭居住地在封閉、封控區(qū)域外的,5月31日后,師生在校住宿封閉管理連續(xù)計(jì)算達(dá)14 天、連續(xù)四次核酸檢測(cè)陰性(原則上1、4、7、14天,最后一次應(yīng)為鼻咽拭子核酸檢測(cè))的,可采用嚴(yán)格的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方式從學(xué)校轉(zhuǎn)運(yùn)回家,按屬地防疫要求,嚴(yán)格居家隔離觀察7天。其中,有感染病例發(fā)生的學(xué)校,從最后一個(gè)病例轉(zhuǎn)出并完成終末消毒起計(jì)算封閉管理時(shí)間。

          非封閉封控區(qū)域住校師生自主選擇

          學(xué)校在非封閉、封控區(qū)域內(nèi)的住校師生,《通知》明確,家庭居住地在封閉、封控區(qū)域內(nèi)的,由師生自主選擇留校或回家。對(duì)選擇留校的師生,學(xué)校應(yīng)繼續(xù)做好服務(wù)管理工作;對(duì)選擇回家的師生,學(xué)校應(yīng)有序安排返回,盡可能提供必要的幫助。

          同時(shí),家庭居住地在非封閉、封控區(qū)域內(nèi)的,選擇離校的師生應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)防控工作要求,確保安全返回,學(xué)校盡可能提供必要的幫助。對(duì)留校師生,學(xué)校應(yīng)繼續(xù)做好服務(wù)管理工作。

          省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,高考結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求,有序安排師生返回家中。師生應(yīng)嚴(yán)格遵守居住地疫情防控管理要求。社會(huì)考生參照上述要求分類進(jìn)行管理。

          高考后師生,如何確保安全?

          《通知》明確,各級(jí)教育行政部門和高中學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好高考后疫情防控工作的復(fù)雜性、艱巨性和重要性,壓實(shí)疫情防控責(zé)任,確保師生安全。

          (一)壓實(shí)學(xué)校責(zé)任

          各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)高考后至暑假放假前畢業(yè)班學(xué)生的管理責(zé)任,加強(qiáng)與學(xué)校所在地、學(xué)生家庭所在地衛(wèi)生健康和疾控部門聯(lián)系,妥善安排師生留校、回家轉(zhuǎn)運(yùn)接送、居家健康管理等各項(xiàng)工作;科學(xué)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和娛樂,嚴(yán)格留校學(xué)生外出管理,提醒學(xué)生按規(guī)定做好自我健康監(jiān)測(cè)和上報(bào)工作;教育引導(dǎo)師生嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定,少流動(dòng),不聚會(huì),不暴飲暴食,防溺水;關(guān)注學(xué)生心理健康,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

          (二)壓實(shí)教師責(zé)任

          教師特別是畢業(yè)班班主任要與學(xué)生保持密切聯(lián)系,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂與生活,及時(shí)掌握其學(xué)習(xí)、生活情況、身體狀況和行動(dòng)去向,做好學(xué)生高考志愿填報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)。尤其要關(guān)注高考發(fā)揮不理想的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          (三)壓實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任

          學(xué)生家長(zhǎng)要履行好教育和監(jiān)護(hù)職責(zé),關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等不適,應(yīng)規(guī)范就診并按規(guī)定及時(shí)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)告。要密切關(guān)注孩子的思想和心理狀況,減輕孩子的思想負(fù)擔(dān)和精神壓力,讓孩子放松心情,理性看待高考成績(jī)。

          (四)壓實(shí)學(xué)生責(zé)任

          學(xué)生要自覺遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常清潔、用公筷公勺等良好生活習(xí)慣,注意鍛煉身體。自覺按規(guī)定進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè),如身體出現(xiàn)異常,要及時(shí)告知家長(zhǎng),及時(shí)就診。要減少外出和聚集,堅(jiān)決做到不跨越疫情防控風(fēng)險(xiǎn)區(qū)流動(dòng),盡量不跨縣(市、區(qū))出行,非特殊情況不出省、不出市。要關(guān)注高考相關(guān)信息,提前做好高考志愿填報(bào)準(zhǔn)備工作。

          (五)壓實(shí)屬地責(zé)任

          各級(jí)黨委政府主要負(fù)責(zé)同志要親自過問高考后師生服務(wù)管理工作,分管負(fù)責(zé)同志要直接抓好此項(xiàng)工作。各級(jí)教育行政部門要按照屬地疫情防控要求和本通知精神,在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,有針對(duì)性制定疫情防控和師生服務(wù)的具體舉措;要加強(qiáng)與衛(wèi)生健康、疾控部門的溝通協(xié)調(diào),加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系對(duì)接,為師生留校、回家轉(zhuǎn)運(yùn)接送、居家健康管理提供必要的幫助和保障;要及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息,做好工作預(yù)案,切實(shí)為學(xué)校、為師生提供暖心服務(wù)。

          以上是有關(guān)廣東考后防疫指引的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)伙伴們有所幫助,想要了解更多資訊,可持續(xù)關(guān)注自成學(xué)歷信息網(wǎng)(123adv.com)。

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