據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，北京郵電大學(xué)怎么樣好不好 北京郵電大學(xué)都有什么專業(yè)，原來(lái)具體內(nèi)容是這樣的。

北京郵電大學(xué)怎么樣好不好，2021年高考已經(jīng)落下了帷幕，大家最關(guān)心的就是學(xué)校，分?jǐn)?shù)，志愿報(bào)考之類的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)?lái)幫助，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧。

北京郵電大學(xué)怎么樣好不好

北京郵電大學(xué)的基本情況以及學(xué)校的辦學(xué)特色。

北京郵電大學(xué)是一所以信息科技為特色、工學(xué)門(mén)類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是國(guó)內(nèi)具有全通信領(lǐng)域研究開(kāi)發(fā)能力的信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。2017年北郵入選“雙一流”建設(shè)高校，學(xué)校的“信息與通信工程”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”入選 “雙一流”建設(shè)學(xué)科。在2017年教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，北郵的信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)以及電子科學(xué)與技術(shù)三個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入A類，其中信息與通信工程為A+，為全國(guó)最高。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為A，電子科學(xué)與技術(shù)為A-，也進(jìn)入了這兩個(gè)學(xué)科全國(guó)前十的行列。

北京郵電大學(xué)作為國(guó)內(nèi)信息通信領(lǐng)域的最高學(xué)府，始終保持著突出的學(xué)科實(shí)力和明顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通信、電子、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能等優(yōu)勢(shì)特色領(lǐng)域的專業(yè)往年錄取生源質(zhì)量在全國(guó)各省一直保持著頂尖水平。

2021年北京郵電大學(xué)在招生計(jì)劃是怎樣的？招生專業(yè)上有哪些變化或者調(diào)整？

北京郵電大學(xué)今年招生規(guī)模和招生政策基本都保持穩(wěn)定。招生總規(guī)模仍然保持在3680人，和去年持平，各省招生計(jì)劃總?cè)藬?shù)和往年相比基本也保持穩(wěn)定。在招生計(jì)劃制定過(guò)程中，我校結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求以及各專業(yè)辦學(xué)情況，適當(dāng)增加了國(guó)家戰(zhàn)略急需專業(yè)的招生規(guī)模。具體招生計(jì)劃仍在教育部審核過(guò)程中，具體分省分專業(yè)招生計(jì)劃請(qǐng)近期關(guān)注我校本科招生網(wǎng)站或者關(guān)注我校本科招生微信平臺(tái)。

學(xué)校今年繼續(xù)深化大類招生和培養(yǎng)模式。今年的招生專業(yè)大類將包括通信、電子、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能、理科試驗(yàn)班（信息科學(xué)）、金融學(xué)類、工商管理類等。

今年學(xué)校圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，積極布局新文科、新工科建設(shè)，新增四個(gè)本科專業(yè)：大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、金融科技、智能交互設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體。這四個(gè)專業(yè)主要面向當(dāng)前國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、智能與設(shè)計(jì)、媒介融合等領(lǐng)域創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

北京郵電大學(xué)本科階段的人才培養(yǎng)模式是什么樣的？我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)出優(yōu)秀的本科生？

學(xué)校一直堅(jiān)持“立德樹(shù)人、通專結(jié)合、注重實(shí)踐、激勵(lì)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，完善人才培養(yǎng)體系。下面我從三個(gè)方面介紹一下：

關(guān)于本科教學(xué)改革：培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才和信息科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。在教學(xué)培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)改革，通過(guò)壓縮學(xué)時(shí)、增加實(shí)踐教學(xué)比重、試點(diǎn)提前畢業(yè)設(shè)計(jì)等舉措，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。教學(xué)中注重因材施教，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，試點(diǎn)導(dǎo)師制，推進(jìn)分類培養(yǎng)、分級(jí)教學(xué)，實(shí)行課程免修制度，設(shè)立創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，探索拔尖創(chuàng)新人才、“卓越工程師”人才培養(yǎng)模式，致力于穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)：北京郵電大學(xué)堅(jiān)持探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學(xué)校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，積極開(kāi)展各種富有特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育工作，從政策、師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等各方面給予全力保障，努力培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)班：學(xué)校設(shè)有 “葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，該學(xué)院主要從全校二年級(jí)業(yè)本科生中選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)班聚焦人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新工科重點(diǎn)發(fā)展技術(shù)方向，主要依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)的科研教學(xué)、企業(yè)資源和國(guó)際化聯(lián)合培養(yǎng)資源，采取導(dǎo)師制、個(gè)性化、開(kāi)放化、動(dòng)態(tài)管理等特色培養(yǎng)方式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。自學(xué)院成立至今，已有的連續(xù)六屆畢業(yè)生保研率均超過(guò)70%，另有20%左右的學(xué)生放棄保研資格出國(guó)留學(xué)。

同時(shí)，學(xué)校信通、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)空間安全等學(xué)院也分別開(kāi)設(shè)“英才班”或“實(shí)驗(yàn)班”，院內(nèi)選拔優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)施特殊人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)導(dǎo)師學(xué)業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化專業(yè)特色人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與項(xiàng)目研究，突出學(xué)生的探索性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性綜合能力培養(yǎng)，育人成效顯著。

北京郵電大學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)、出國(guó)以及讀研的情況是怎樣的？學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的選擇提供哪些方面的幫助？

北京郵電大學(xué)畢業(yè)生在信息科技領(lǐng)域深受歡迎，具有極大的發(fā)展?jié)摿?，多年?lái)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量非常高，深造率保持在65%左右，位列全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)前列。

在現(xiàn)代信息社會(huì)，信息科技正引領(lǐng)和深刻改變著社會(huì)的每一個(gè)方面。掌握了信息技術(shù)，在未來(lái)職場(chǎng)發(fā)展就將具有明顯的高端優(yōu)勢(shì)。北京郵電大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要分布在通信、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)，占比接近60%。主要就業(yè)單位有移動(dòng)、電信、聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商、工農(nóng)中建四大行、百度、華為、騰訊、阿里巴巴、微軟、IBM等知名大企業(yè)。

同時(shí)，北京郵電大學(xué)畢業(yè)生緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，以“傳郵萬(wàn)里，國(guó)脈所系”的情懷，積極踴躍地去到國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2019年，學(xué)校有超過(guò)70%的畢業(yè)生選擇在“一帶一路”沿線地區(qū)就業(yè)、有超過(guò)60%的畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家京津冀一體化建設(shè)、有超過(guò)75%的畢業(yè)生進(jìn)入高新技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

學(xué)校在本科階段會(huì)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程以及設(shè)立就業(yè)咨詢指導(dǎo)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣以及目標(biāo)合理做好職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，每年學(xué)校都會(huì)搭建平臺(tái)，做好用人單位和畢業(yè)生需求的積極對(duì)接，引導(dǎo)雙方加強(qiáng)溝通，促進(jìn)交流，提升雙方的認(rèn)可度。最后，學(xué)校也會(huì)對(duì)部分學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生到國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要的行業(yè)和地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

北京郵電大學(xué)在獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置上以及農(nóng)村考生的資助方面有哪些舉措？

關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金方面，為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，學(xué)校制定了完善的獎(jiǎng)學(xué)金體系。包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校一二三等獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)贊助獎(jiǎng)助學(xué)金以及其他的一些榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。近幾年，我校每學(xué)年本科學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率近60%。

關(guān)于學(xué)生資助方面，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，建立“獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)、捐”六位一體的學(xué)生資助體系，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的長(zhǎng)效機(jī)制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和就業(yè)幫扶，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)校高度關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生入學(xué)時(shí)可以通過(guò)“綠色通道”緩交學(xué)費(fèi)，先行入學(xué)并獲得生活補(bǔ)助。入學(xué)后，來(lái)自低收入家庭的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助、服兵役學(xué)生國(guó)家教育資助以及勤工助學(xué)崗位，通過(guò)國(guó)家、學(xué)校的資助以及自己的努力讓自己順利完成學(xué)業(yè)。

考生在填報(bào)專業(yè)時(shí)往往非常迷茫，不知如何填報(bào)。在志愿填報(bào)的過(guò)程中，有沒(méi)有一些切實(shí)的報(bào)考建議給到考生？

考生在填報(bào)高考志愿時(shí)可綜合參考各院校招生計(jì)劃安排、往年錄取分?jǐn)?shù)及對(duì)應(yīng)全省排名情況，充分了解所報(bào)考高校的招生政策，合理做好志愿規(guī)劃，院校志愿間拉開(kāi)梯度，要選好沖、穩(wěn)、保的院校，建議沖的合理，保的有把握。力爭(zhēng)院校和專業(yè)都能達(dá)到盡量理想的選擇。

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