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          融合教育專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)校2021 融合教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校名單匯總

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          融合教育專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)校2021,融合教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校名單匯總,馬上就要考試填報(bào)志愿了,很多考生和家長(zhǎng)都在為選什么專(zhuān)業(yè)犯愁,今年一共有 37個(gè)新專(zhuān)業(yè)列入普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄。其中融合教育、密碼學(xué)、反恐警務(wù)等備受關(guān)注,那么融合教育專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)校呢?需要學(xué)哪些課程?不要著急,下面小編就帶大家了解一下融合教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

          融合教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校名單匯總

          首開(kāi)院校:

          湖北:華中師范大學(xué)

          (由于是新增專(zhuān)業(yè),目前只有一個(gè)開(kāi)設(shè)院校)

          融合教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介和介紹

          其他名稱(chēng):學(xué)歷層次:本科

          學(xué)科門(mén)類(lèi):教育學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:教育學(xué)類(lèi)

          修學(xué)年限:4年授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

          專(zhuān)業(yè)代碼:040113T

          強(qiáng)調(diào)面向首都學(xué)前融合教育第一線,培養(yǎng)從事普通幼兒及特殊幼兒的學(xué)前教育實(shí)踐工作,具有扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)與基本理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用性與復(fù)合型人才。不僅具備普通幼兒教師應(yīng)有的教育教學(xué)知識(shí)與能力,而且具備開(kāi)展特殊幼兒教育指導(dǎo)的知識(shí)與能力。融合教育的教學(xué)目標(biāo)是讓特殊兒童進(jìn)入普通班和普通兒童在相同的環(huán)境中,接受特殊教育服務(wù),并和普通兒童共同學(xué)習(xí)一種方式。有愛(ài)心、耐心又想成為教師的你可要關(guān)注了。

          融合的定義

          1.融合指的是一種讓大多數(shù)殘障兒童進(jìn)入普通班,并增進(jìn)在普通班學(xué)習(xí)的一種方式。

          2.完全融合指的是特殊兒童不分類(lèi)別及輕重皆可全時(shí)融入普通班。

          3.融合希望能合并普通及特教系統(tǒng),建立一統(tǒng)整獨(dú)一的系統(tǒng)以管理教育資源,并希望將不同種類(lèi)班級(jí)的學(xué)生融合在一起。

          融合的好處

          1.特殊學(xué)生成本降低。

          2.代表教育系統(tǒng)正向的改變。

          3.和同學(xué)建立新的社會(huì)關(guān)系。

          4.讓所有人主動(dòng)關(guān)心,對(duì)普通及特殊生的學(xué)業(yè)及社會(huì)性有益。

          5.有機(jī)會(huì)接觸到較有天賦的教師。

          6.能接受高質(zhì)量的普通教育。

          融合的原因

          1.特教缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程。

          2.特教缺乏高質(zhì)量的個(gè)別化教學(xué)。

          3.對(duì)輕度殘障者的教學(xué)與普通班教學(xué)混為一談。

          4.教學(xué)決定缺乏參考點(diǎn),過(guò)份主觀。

          5.特教師資訓(xùn)練不足以應(yīng)付學(xué)生需求。

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