教育部:加大財(cái)政支持力度 不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒 財(cái)政支持教育事業(yè)發(fā)展
據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解,教育部:加大財(cái)政支持力度 不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒,原來具體內(nèi)容是這樣的。
教育部:不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X受寒,看天供暖,顧名思義就是根據(jù)氣候變化決定是否提前或延長供暖。隨著天氣逐漸變冷,為保障廣大師生溫暖過冬,教育部發(fā)布《關(guān)于做好北方地區(qū)農(nóng)村學(xué)校冬季取暖工作的通知》其中明確加大財(cái)政支持力度,不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒。
教育部:不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X受寒
11月17日教育部發(fā)布《關(guān)于做好北方地區(qū)農(nóng)村學(xué)校冬季取暖工作的通知》,其中明確加大財(cái)政支持力度,不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒。統(tǒng)籌安排生均公用經(jīng)費(fèi)支出,對供暖期較長地區(qū)學(xué)校、貧困地區(qū)薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)給予經(jīng)費(fèi)傾斜。
通知指出,今年國際市場能源價格持續(xù)走高,國內(nèi)煤炭、電力供應(yīng)持續(xù)偏緊,能源供應(yīng)保障問題引發(fā)社會關(guān)切,供暖季中小學(xué)校特別是北方地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的取暖保障工作是重中之重,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),主動作為,全力確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校的取暖設(shè)施安全運(yùn)轉(zhuǎn),溫暖過冬。
支持有條件的地區(qū)探索將學(xué)校取暖按供暖面積撥付經(jīng)費(fèi)、實(shí)行供熱計(jì)量收費(fèi)、集中采購取暖用能等方式,減輕學(xué)校取暖支出負(fù)擔(dān)。各地要統(tǒng)籌各方資金,優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校取暖設(shè)施建設(shè)、改造以及取暖設(shè)備采購等需求,及時做好破損校舍門窗的更換維修和墻體保溫改造。
通知強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)協(xié)調(diào)對接,優(yōu)先保障學(xué)校取暖用能需求。各地要把農(nóng)村中小學(xué)校取暖用能擺在重中之重的位置,主動對接發(fā)展改革委、能源局以及當(dāng)?shù)厝細(xì)狻⒚禾亢碗娏ζ髽I(yè),優(yōu)先保障學(xué)校用氣、用電、用煤足額穩(wěn)定供應(yīng)。
實(shí)施清潔取暖的地區(qū),要堅(jiān)持“以氣定改”“以電定改”“先立后破”,因地制宜、因時制宜穩(wěn)步實(shí)施學(xué)校清潔取暖改造,在當(dāng)前天然氣價格大幅上漲的情況下,充分考慮承受能力,適當(dāng)把握節(jié)奏,學(xué)校清潔取暖改造工作要在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一部署下,暫緩?fù)七M(jìn)大規(guī)模“煤改氣”。
待未來天然氣供應(yīng)緊張形勢緩解、氣價穩(wěn)定后繼續(xù)按照“宜氣則氣”的原則穩(wěn)妥推進(jìn)。對短期確不具備清潔取暖條件的學(xué)校,在確保安全前提下繼續(xù)使用清潔燃煤方式取暖并提前做好儲備工作。
通知還強(qiáng)調(diào),定期排查安全隱患,及時檢查供熱管網(wǎng)、供電線路、鍋爐、通風(fēng)、取暖電器等設(shè)施設(shè)備,防止發(fā)生火災(zāi)和觸電事故,確保供暖設(shè)施安全運(yùn)行。中小學(xué)教室、宿舍嚴(yán)禁使用明火取暖,加強(qiáng)冬季取暖安全教育,特別是要對留守兒童進(jìn)行經(jīng)常性安全取暖提醒教育,嚴(yán)防一氧化碳中毒事故發(fā)生。
以上就是小編為大家?guī)淼?ldquo;教育部:加大財(cái)政支持力度 不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒”的全部內(nèi)容,希望能給大家?guī)韼椭胍私飧嘞嚓P(guān)資訊,請關(guān)注自成學(xué)歷信息網(wǎng)。
聲明:本站為成考自考學(xué)歷交流信息網(wǎng)站,所有信息內(nèi)容均收集于互聯(lián)網(wǎng),本網(wǎng)提供的信息僅供參考和非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,由于各方面情況的調(diào)整與變化,實(shí)際情況以當(dāng)?shù)貦?quán)威機(jī)構(gòu)部門、院校公布的信息為準(zhǔn)。