據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，四級(jí)口語有必要考嗎 英語四級(jí)口語考試有用嗎，原來具體內(nèi)容是這樣的。

英語四級(jí)口語考試有用嗎，很多考生有這樣的疑問“四級(jí)口語考試什么?有用么?”所以小編總結(jié)了有關(guān)四級(jí)口語考試的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在和大家一起分享。

英語四級(jí)口語考試有用嗎

關(guān)于四級(jí)口語考試考什么，下面小編為您找到口試大綱：

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

CET-SET主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：

a.準(zhǔn)確性指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度

b.語言范圍指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍

c.話語的長短指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少

d.連貫性指考生有能力進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言

e.靈活性指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力

f.適切性指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力

二、語言功能

CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來

問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。

相互交流

開始交談，繼續(xù)交談，改變?cè)掝}，停止交談。

態(tài)度

愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。

勸說

命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情

焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在

存在和不存在，有和沒有。

空間描述

位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離。

時(shí)間

時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序。

發(fā)表意見和看法

詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對(duì)意見和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

爭辯

討論，討論觀點(diǎn)，反駁論點(diǎn)，提出進(jìn)一步論證，勸說和對(duì)勸說的反應(yīng)。

三、考試形式

CET-SET考試分三部分：

第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約5分鐘。

第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。

第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。

四、輸入信息

CET-SET考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差：

1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);

2)文字提示。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于英語四級(jí)口語考試有用嗎的內(nèi)容，供大家參考。閱讀更多精彩資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注自成學(xué)歷信息網(wǎng)。