據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，《2022浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些專業(yè)》，原來(lái)具體內(nèi)容是這樣的。

2022浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些專業(yè)，浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)7個(gè)學(xué)院，26個(gè)本科專業(yè)，那么浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?

2022浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些專業(yè)

一：浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單

2022年浙江省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)：電子信息工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人力資源管理

2022年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)1個(gè)：藝術(shù)與設(shè)計(jì)

二：浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜（浙江省級(jí)特色專業(yè)）

1.電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個(gè)具體的物理形式或工具的過(guò)程，是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問(wèn)題解決的方法，通過(guò)具體的載體表達(dá)出來(lái)的一種創(chuàng)造性活動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)多種元素如線條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)突出以人為本，立足于藝術(shù)設(shè)計(jì)與工程技術(shù)兩大基石上，主要培養(yǎng)具有新的設(shè)計(jì)理念和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使其具有一定的設(shè)計(jì)能力、審美能力和動(dòng)手制作能力。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)可在工業(yè)設(shè)計(jì)公司、工程公司、IT產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動(dòng)畫(huà)公司、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計(jì)等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作，前景看好。

3.人力資源管理

人力資源管理，是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱。就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位、政府管理部門、社團(tuán)組織、公共事業(yè)單位、非營(yíng)利性組織等從事人力資源規(guī)劃、工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)、員工招聘選拔、人才培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、員工素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效考核、薪資管理與人員調(diào)配、勞動(dòng)關(guān)系管理和勞動(dòng)組織管理等人力資源管理及咨詢工作；人才交流中心、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務(wù)和人事法律咨詢等工作。在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開(kāi)發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

三：浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往新高考網(wǎng)模擬志愿填報(bào)頻道查詢！

1.藝術(shù)與設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是中國(guó)大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“藝術(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科門類下的二級(jí)學(xué)科。該名稱對(duì)應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡(jiǎn)稱為“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向

廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。

四：浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是1999年由浙江工程學(xué)院（后升格為浙江理工大學(xué)）創(chuàng)辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)（浙政發(fā)[1999]255號(hào)）成立的全日制本科獨(dú)立學(xué)院，于2000年8月列入浙江省高等學(xué)校招生計(jì)劃開(kāi)始招生。2004年11月，通過(guò)教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查和確認(rèn)。2006年秋季開(kāi)始在余杭倉(cāng)前辦學(xué)。2011年11月，經(jīng)浙江省教育廳學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專家評(píng)議組評(píng)審、省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，取得學(xué)士學(xué)位授予單位資格。2015年，由浙江理工大學(xué)與紹興市上虞區(qū)人民政府共建，與紹興市上虞杭州灣建設(shè)開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司合作舉辦上虞新校區(qū)。2017年9月，學(xué)院整體從杭州市余杭區(qū)遷址至紹興市上虞區(qū)杭州灣上虞經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)康陽(yáng)大道58號(hào)辦學(xué)。2019年4月，通過(guò)浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收。

上虞區(qū)是紹興市轄區(qū)，位于杭州和寧波兩大都市區(qū)中間，是省級(jí)區(qū)域交通樞紐中心，紹興商貿(mào)中心以及浙東新商都。上虞區(qū)是紹興中心城市東部具有濱江特色、功能相對(duì)完善的綜合性新城區(qū)，歷史悠久、文化興盛、人才輩出、山水唯美、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。曾獲2013年福布斯中國(guó)最富有的十大縣級(jí)市，聯(lián)合國(guó)迪拜改善居住環(huán)境最佳范例獎(jiǎng)。2017年獲評(píng)全國(guó)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)區(qū)和中國(guó)工業(yè)百?gòu)?qiáng)區(qū)。2018年當(dāng)選中國(guó)百?gòu)?qiáng)區(qū)。2019年被評(píng)為全國(guó)科技創(chuàng)新百?gòu)?qiáng)區(qū)、全國(guó)綠色發(fā)展百?gòu)?qiáng)區(qū)等。2020年全區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1043.82億元，實(shí)施制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“188”行動(dòng)和服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“雙抓雙優(yōu)雙突破”行動(dòng)，新材料產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長(zhǎng)制”列入全省試點(diǎn)；全域推進(jìn)新時(shí)代八大“美麗行動(dòng)”，高分通過(guò)全國(guó)文明城市國(guó)檢復(fù)評(píng)。

一、辦學(xué)設(shè)施完善

學(xué)院坐落于紹興市杭州灣上虞經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地550畝，按照生態(tài)校園、智慧校園、人文校園的要求進(jìn)行規(guī)劃，以“省屬高校先進(jìn)水平”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，總建筑面積22.9萬(wàn)平方米，新校舍二期建筑面積3萬(wàn)平方米，預(yù)計(jì)于2022年9月投入使用。校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書(shū)館、訓(xùn)練館、田徑場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心樓、報(bào)告廳、行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科學(xué)樓、藝術(shù)樓、鐘樓、校史館、公寓樓等。圖書(shū)館舍總建設(shè)面積1.9萬(wàn)平方米，共10層，設(shè)有圖書(shū)、期刊、工具書(shū)、電子閱覽室等各類閱覽室10個(gè)，另設(shè)有信息共享空間、3D藝術(shù)空間、研討室、休閑書(shū)吧等特色服務(wù)區(qū)，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書(shū)76萬(wàn)冊(cè)，共享浙江理工大學(xué)圖書(shū)館的所有數(shù)字資源，可訪問(wèn)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)45個(gè)，可在線閱讀電子圖書(shū)180余萬(wàn)種。教學(xué)區(qū)設(shè)有122個(gè)多媒體教室，1個(gè)錄播教室，總座位數(shù)12521個(gè)；5個(gè)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，總座位數(shù)175個(gè)，15個(gè)通用機(jī)房、1個(gè)蘋(píng)果機(jī)房，建有包括浙江省本科院校省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和浙江省本科院校省級(jí)合格教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心在內(nèi)的9個(gè)實(shí)驗(yàn)中心（室），基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)完善。體育教學(xué)、訓(xùn)練、以及活動(dòng)場(chǎng)館齊全，有室內(nèi)訓(xùn)練館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球教室、武術(shù)教學(xué)房、體育舞蹈教室等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。后勤保障體系和安全保障機(jī)制健全。學(xué)生公寓設(shè)計(jì)新穎，設(shè)施齊全先進(jìn)，明凈舒適，建有獨(dú)立洗衣房、集中熱水供應(yīng)系統(tǒng)、獨(dú)立的直飲水系統(tǒng)、智能化門衛(wèi)管理系統(tǒng)和用電管理系統(tǒng)。與校園西側(cè)杭州灣新區(qū)派出所建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)保障校園周邊治安環(huán)境。優(yōu)美校園環(huán)境和完善的辦學(xué)設(shè)施為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置健全

學(xué)院按照《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》[教育部26號(hào)令]的辦學(xué)原則，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)院黨委強(qiáng)化政治功能、履行政治責(zé)任，支持學(xué)院行政領(lǐng)導(dǎo)班子和院長(zhǎng)開(kāi)展工作，健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。學(xué)院下設(shè)黨政辦公室（紀(jì)委辦公室、監(jiān)察辦公室、審計(jì)辦公室、招投標(biāo)監(jiān)督管理辦公室）、黨建工作部（機(jī)關(guān)黨總支）、人事部（教師工作部）、教務(wù)部（教育教學(xué)發(fā)展中心）、學(xué)工部（招生與就業(yè)辦公室）、團(tuán)委、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理部、科研與社會(huì)合作部、財(cái)務(wù)部、信息化辦公室、綜合保障部、工會(huì)等12個(gè)職能部門，設(shè)有紡織服裝學(xué)院、信息與控制學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、人文與國(guó)際交流學(xué)院、建筑工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育軍訓(xùn)部等8個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），及圖書(shū)館1個(gè)直屬單位。

三、師資力量雄厚

學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、富有特色、專兼結(jié)合的具有較高水平的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工446人，其中專任教師364人，高級(jí)職稱122人，博士學(xué)位61人，擁有碩士及以上學(xué)位占比87.89%。近年來(lái)榮獲全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人，入選浙江省“151人才工程”7人，省高校中青年學(xué)科帶頭人4人，省高校青年教師資助計(jì)劃15人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人。獲得省“教壇名師”、“教壇新秀”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”等廳局級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)共20余人次，2名教師榮獲德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)和國(guó)際IF產(chǎn)品設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

四、學(xué)科門類齊全

學(xué)院結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源設(shè)置學(xué)科專業(yè)?，F(xiàn)有29個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了理、工、藝、經(jīng)、管、法、文等七大學(xué)科門類，形成了以紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院依托地方，立足本省，面向全國(guó)11個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模8000余人。其中，電子信息工程、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)為省一流專業(yè)，電子信息工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人力資源管理為省新興特色專業(yè)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科成功獲批省一流學(xué)科B類，藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。近年來(lái)，學(xué)院主持國(guó)家級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家雙語(yǔ)示范課程1項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部教指委課程項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)及以上教改項(xiàng)目31項(xiàng)，省級(jí)課程思政教學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)，省級(jí)一流本科課程14門，省精品課程2門，省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng)，10部教材入選國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材；主持各類課題148項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目53項(xiàng)；各類成果及獲獎(jiǎng)50項(xiàng)；出版著作或教材17部，獲得授權(quán)專利340項(xiàng)，軟件著作權(quán)6項(xiàng)。

五、人才培養(yǎng)體系完整

學(xué)院以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神”高素質(zhì)應(yīng)用型人才為核心，實(shí)施通識(shí)教育、專業(yè)教育、個(gè)性教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)分制；實(shí)施彈性學(xué)制，基本學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)期限為3至6年。在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)到畢業(yè)學(xué)分和學(xué)位授予條件要求，頒發(fā)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，增加實(shí)踐教學(xué)、選修課和分層分類課程以及第二課堂學(xué)分，開(kāi)展導(dǎo)師制優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。學(xué)院作為“高校藝術(shù)學(xué)科師生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃”成員院校，積極推進(jìn)國(guó)際化教育，與日本上智大學(xué)、京都大學(xué)、西澳大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)等多所國(guó)外高校開(kāi)展學(xué)分互認(rèn)和交換生項(xiàng)目，拓展學(xué)生國(guó)際化培養(yǎng)途徑。鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)修讀輔修專業(yè)，學(xué)院培養(yǎng)了近2.5萬(wàn)名畢業(yè)生，深受社會(huì)各界的歡迎。

六、各類競(jìng)賽碩果累累

學(xué)院注重學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極搭建平臺(tái)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了一套較為完善的實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。學(xué)院每年在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)均過(guò)百，2013年被評(píng)為“浙江省大學(xué)生科技競(jìng)賽工作先進(jìn)集體”，2015年被列為“浙江省加強(qiáng)應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校”，浙江省大學(xué)生攝影競(jìng)賽、浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、浙江省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)成績(jī)多次在全省獨(dú)立學(xué)院中名列前茅。藝術(shù)體育成績(jī)斐然，院女子足球隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等在省內(nèi)外多項(xiàng)比賽中喜報(bào)頻傳。全院學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年提高，在全省本科院校中列中上水平。

七、校地合作成效顯著

學(xué)院遷建上虞以來(lái)，以服務(wù)上虞區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，積極開(kāi)展校地合作、產(chǎn)教融合工作，包括從機(jī)構(gòu)建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新、“六加一”行動(dòng)計(jì)劃（即以專業(yè)系為單位開(kāi)展“與地方政府部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道建立緊密合作關(guān)系”，“與上虞有實(shí)力的企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)教融合專業(yè)轉(zhuǎn)型合作工作”，“爭(zhēng)取橫向課題或有償服務(wù)合作項(xiàng)目”，“爭(zhēng)取地方科技局及社科聯(lián)的專利申請(qǐng)或縱向科研課題”，“在上虞主辦或協(xié)辦有影響的公益性活動(dòng)”，“引進(jìn)在地方有一定知名度的專業(yè)人士擔(dān)任兼職教授從事專業(yè)轉(zhuǎn)型教學(xué)”等六項(xiàng)合作活動(dòng)以及“畢業(yè)生留虞就業(yè)比例”排名活動(dòng))、學(xué)科及專業(yè)方向調(diào)整專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、服務(wù)政府部門決策等多形式全方位加強(qiáng)校地合作工作。充分發(fā)揮學(xué)院自身的優(yōu)勢(shì)，在多個(gè)方向與政府及企業(yè)開(kāi)展合作，與浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院、陳溪鄉(xiāng)人民政府、紹興市上虞公證處、新天龍集團(tuán)有限公司、臥龍控股集團(tuán)有限公司、浙江白云浙變電氣設(shè)備有限公司等單位合作建立了90余個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，努力讓師生走進(jìn)上虞、融入上虞、服務(wù)上虞、扎根上虞。

八、地方政府大力支持

學(xué)院新校區(qū)一期由上虞方投資約13億元建設(shè)完成，為“交鑰匙工程”，新校舍二期工程總投資1.5億元人民幣，為學(xué)院進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)為支持學(xué)院發(fā)展，上虞區(qū)委區(qū)政府在專業(yè)學(xué)科轉(zhuǎn)型建設(shè)、人才引進(jìn)、研究院建設(shè)、購(gòu)房補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼、教職工待遇等方面給予學(xué)院大力支持。

學(xué)院正秉承“厚德致遠(yuǎn)，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)，遵循“規(guī)范辦學(xué)、提升質(zhì)量、培育特色、塑造品牌”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，凝練特色辦學(xué)，深化內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)改革創(chuàng)新，大力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快建設(shè)特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型學(xué)院。