據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，《2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè) 齊齊哈爾大學(xué)什么專業(yè)出名》，原來具體內(nèi)容是這樣的。

2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè)，齊齊哈爾大學(xué)是一所省重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)19個學(xué)院，79個本科專業(yè)，那么齊齊哈爾大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?

2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè)

2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些

一：齊齊哈爾大學(xué)王牌專業(yè)名單

2022年國家級特色專業(yè)4個：化學(xué)工程與工藝、英語、生物科學(xué)、服裝與服飾設(shè)計

2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)17個：化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、漢語言文學(xué)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、體育教育、英語、工商管理、輕化工程、過程裝備與控制工程、教育學(xué)、高分子材料與工程、生物工程、法學(xué)、音樂表演

二：齊齊哈爾大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。

精細化工專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：精細有機合成原理、精細化學(xué)品化學(xué)、表面活性劑工藝學(xué)等。

化學(xué)工程專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、工業(yè)催化及催化作用原理、化工工藝等。

工業(yè)分析專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：光譜分析、波譜分析、色譜分析、電化學(xué)分析等。

學(xué)生畢業(yè)后，可到企業(yè)、科研、分析、檢驗、環(huán)保、商檢、醫(yī)藥衛(wèi)生、設(shè)計等部門從事生產(chǎn)、工程設(shè)計、科研、新技術(shù)開發(fā)、分析檢驗等技術(shù)和經(jīng)營管理工作

2.英語

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高等或中等學(xué)校英語教師和教育工作者。英語專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有堅實的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握英語語言學(xué)，英語對象國文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識，了解我國國情和英語對象國家的社會和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理論，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事教學(xué)的基本能力，具有較熟練使用計算機進行教學(xué)、文字處理、文獻檢索、資料查詢及獲得相關(guān)信息的能力，具有一定的科研能力、第二外國語的實際運用能力。

主要課程設(shè)置：綜合英語、語音、語法、視聽、口語、英語寫作、語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情、翻譯理論與實踐、英語教學(xué)理論與方法、英語測試理論與方法等二十幾門必修課。同時，根據(jù)學(xué)生的志向，還設(shè)置了十幾門文學(xué)類、語言學(xué)類及教育實踐類多研究方向的選修課。

學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會的需要還可以從事高等或中等學(xué)校教學(xué)工作、以及在對外經(jīng)濟、貿(mào)易、企事業(yè)單位從事翻譯、外經(jīng)貿(mào)的業(yè)務(wù)洽談工作和科學(xué)研究工作。

3.生物科學(xué)

生物科學(xué)是黑龍江省重點專業(yè)，具有遺傳學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅實的現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)及實驗技能，掌握生物科學(xué)基本理論，了解邊緣科學(xué)的發(fā)展趨向，有較強的科學(xué)研究能力，勝任中等或高等學(xué)校教學(xué)工作。

主要課程設(shè)置：動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、人體及動物生理學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)和生物教學(xué)論等二十余門必修課。同時根據(jù)學(xué)生的志向還設(shè)置了多個研究方向的選修課。

學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會需要可從事高等或中等學(xué)校的教學(xué)和科研工作。

4.服裝與服飾設(shè)計

屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。

培養(yǎng)目標

服裝制版師對服裝的處理不僅要符合設(shè)計師唯美、時尚、個性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業(yè)化，經(jīng)濟化的要求。

就業(yè)方向

在中國還處于設(shè)計師極度缺乏，設(shè)計資源極度浪費，整個服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個階段里。未來人才需求量大，發(fā)展前景良好?？傻礁黝惙b企業(yè)（公司）、進出口公司、中等職業(yè)學(xué)校等單位，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、服裝業(yè)務(wù)跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設(shè)計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

三：齊齊哈爾大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）

1.化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。

精細化工專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：精細有機合成原理、精細化學(xué)品化學(xué)、表面活性劑工藝學(xué)等。

化學(xué)工程專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、工業(yè)催化及催化作用原理、化工工藝等。

工業(yè)分析專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：光譜分析、波譜分析、色譜分析、電化學(xué)分析等。

學(xué)生畢業(yè)后，可到企業(yè)、科研、分析、檢驗、環(huán)保、商檢、醫(yī)藥衛(wèi)生、設(shè)計等部門從事生產(chǎn)、工程設(shè)計、科研、新技術(shù)開發(fā)、分析檢驗等技術(shù)和經(jīng)營管理工作

2.應(yīng)用化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識和較強的實驗技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才的學(xué)科。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.制藥工程

制藥工程是一門工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題，該專業(yè)在原精細化工專業(yè)基礎(chǔ)上，側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面研究、開發(fā)、放大、設(shè)計、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計人才為目標。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識和基本理論，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。

就業(yè)方向

制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

4.漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個學(xué)校還會根據(jù)本校教師的治學(xué)專長，開設(shè)一些選修課。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

5.生物科學(xué)

生物科學(xué)是黑龍江省重點專業(yè)，具有遺傳學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅實的現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)及實驗技能，掌握生物科學(xué)基本理論，了解邊緣科學(xué)的發(fā)展趨向，有較強的科學(xué)研究能力，勝任中等或高等學(xué)校教學(xué)工作。

主要課程設(shè)置：動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、人體及動物生理學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)和生物教學(xué)論等二十余門必修課。同時根據(jù)學(xué)生的志向還設(shè)置了多個研究方向的選修課。

學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會需要可從事高等或中等學(xué)校的教學(xué)和科研工作。

6.美術(shù)學(xué)

美術(shù)學(xué)主要研究美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識和技能，進行美術(shù)評論、美術(shù)編輯、藝術(shù)管理、美術(shù)研究與教學(xué)等。例如：字畫、雕塑等藝術(shù)作品的點評，報刊、雜志等版面的美術(shù)設(shè)計，唐伯虎字畫、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定，博物館文物的管理保養(yǎng)等。

培養(yǎng)目標

美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

就業(yè)方向

美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

7.藝術(shù)設(shè)計

設(shè)計藝術(shù)學(xué)是中國大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“藝術(shù)學(xué)”一級學(xué)科門類下的二級學(xué)科。該名稱對應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡稱為“設(shè)計”或“藝術(shù)設(shè)計”。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向

廣告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。

8.體育教育

體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

就業(yè)方向

主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項目管理、社會體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域為教學(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會的熱門職業(yè)。

9.英語

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高等或中等學(xué)校英語教師和教育工作者。英語專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有堅實的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握英語語言學(xué)，英語對象國文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識，了解我國國情和英語對象國家的社會和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理論，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事教學(xué)的基本能力，具有較熟練使用計算機進行教學(xué)、文字處理、文獻檢索、資料查詢及獲得相關(guān)信息的能力，具有一定的科研能力、第二外國語的實際運用能力。

主要課程設(shè)置：綜合英語、語音、語法、視聽、口語、英語寫作、語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情、翻譯理論與實踐、英語教學(xué)理論與方法、英語測試理論與方法等二十幾門必修課。同時，根據(jù)學(xué)生的志向，還設(shè)置了十幾門文學(xué)類、語言學(xué)類及教育實踐類多研究方向的選修課。

學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會的需要還可以從事高等或中等學(xué)校教學(xué)工作、以及在對外經(jīng)濟、貿(mào)易、企事業(yè)單位從事翻譯、外經(jīng)貿(mào)的業(yè)務(wù)洽談工作和科學(xué)研究工作。

10.工商管理

工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強，它的目標是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作。政府和行業(yè)管理機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)分析和政策管理部門 ；企業(yè)和公用事業(yè)單位中的戰(zhàn)略研究、市場分析、運營計劃、信息管理、項目管理、工業(yè)工程部門；高校和研究機構(gòu)；讀研、出國留學(xué)繼續(xù)深造。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

11.輕化工程

輕化工程主要研究各類輕化工產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、檢測等方面的基本知識和技能，涉及制漿造紙、精細化工、紡織染整、皮革工程等多個領(lǐng)域，通過化學(xué)、物理和機械的方法加工紡織品、皮革、紙張等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以多種天然資源及產(chǎn)品為原材料，通過化學(xué)、物理和機械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的基本理論和工藝原理，獲得實驗操作技能、工藝設(shè)計、產(chǎn)品性能檢測分析、生產(chǎn)技術(shù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)研究的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

本專業(yè)適合在制漿與造紙、外貿(mào)商檢、環(huán)境檢保護、技術(shù)監(jiān)督、化工等有關(guān)部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制與分析檢測及廢水處理的研究開發(fā)工作，也可在大、中專院校、科研院所從事教學(xué)、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與經(jīng)營、科學(xué)研究等工作。亦可在皮革、紡織機械設(shè)備公司從事紡織相關(guān)的機械設(shè)計、生產(chǎn)、銷售等工作；皮革、紡織品檢驗機構(gòu)或公司從事紡織品測試、檢驗與管理；紡織儀器、設(shè)備、CAD軟件公司從事安裝、調(diào)試與技術(shù)支持；通過公務(wù)員考試進入考取商檢局、纖維檢驗局、海關(guān)等機構(gòu)從事專業(yè)管理工作；或考取碩士研究生繼續(xù)深造。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

12.過程裝備與控制工程

該專業(yè)是以過程裝備設(shè)計基礎(chǔ)為主體，過程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專業(yè)。要研究內(nèi)容包括：過程裝備設(shè)計與制造，高效節(jié)能裝備的開發(fā)，成套裝置的開發(fā)與設(shè)計，成套工程，設(shè)備結(jié)構(gòu)及強度理論，過程安全理論、技術(shù)與裝備，流程參數(shù)控制理論與技術(shù)，制冷技術(shù)與裝備，粉體理論與技術(shù)等。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎(chǔ)、控制工程、計算機及其它基礎(chǔ)理論知識，具有較好的工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生具備化學(xué)工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設(shè)備與過程計算機自動控制的設(shè)計、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對于與機電類有關(guān)的工作具有較強的適應(yīng)能力。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

13.教育學(xué)

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。

就業(yè)方向

主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。

14.高分子材料與工程

高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學(xué)型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學(xué)科型專業(yè)，以高層次的學(xué)科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學(xué)平臺，以高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研、教學(xué)、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

15.生物工程

生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學(xué)的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

培養(yǎng)目標

通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

就業(yè)方向

生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

16.法學(xué)

法學(xué)，又稱法律學(xué)、法律科學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學(xué)，它是研究與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。法學(xué)是世界各國高等學(xué)校普遍開設(shè)的大類，也是中國大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會學(xué)四個主要組成部分。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。

就業(yè)方向

法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。

17.音樂表演

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識；掌握音樂作品的分析方法；具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力；了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

四：齊齊哈爾大學(xué)簡介

齊齊哈爾大學(xué)始建于1952年，坐落于嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)——黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽。學(xué)校是黑龍江省屬三所綜合性大學(xué)之一，是全國文明單位、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校和黑龍江省高教強?。ㄒ黄冢┲攸c建設(shè)高校。學(xué)校植物性食品加工技術(shù)特色學(xué)科獲批省雙一流工程地方特色學(xué)科建設(shè)項目。學(xué)校已通過新增博士學(xué)位授予單位立項。