遼寧工程技術(shù)大學(xué)屬于一本還是二本 遼寧技術(shù)工程大學(xué)是一本嗎
據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解,《遼寧工程技術(shù)大學(xué)屬于一本還是二本 遼寧技術(shù)工程大學(xué)是一本嗎》,原來(lái)具體內(nèi)容是這樣的。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)屬于一本還是二本,遼寧工程技術(shù)大學(xué)是是幾本?一本還是二本?遼寧工程技術(shù)大學(xué)是一本大學(xué);學(xué)校創(chuàng)建于1949年,是國(guó)務(wù)院確定的全國(guó)首批88所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一。1981年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位,1993年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位,
遼寧工程技術(shù)大學(xué)屬于一本還是二本
下面給大家介紹遼寧工程技術(shù)大學(xué),希望對(duì)你有所幫助!
學(xué)校現(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地4240畝。在冊(cè)學(xué)生3.9萬(wàn)人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生2.8萬(wàn)人。學(xué)校著力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè),形成了以工為主,工、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,現(xiàn)擁有4個(gè)博士后科研流動(dòng)站、8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、3個(gè)遼寧省一流學(xué)科、7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;擁有11個(gè)國(guó)家一流專業(yè)、8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、7個(gè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、10個(gè)遼寧省一流專業(yè)、10個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育認(rèn)證;擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、15個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;
學(xué)校始終堅(jiān)持把本科教育作為立校之本,建設(shè)一流本科和一流專業(yè),著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,具有國(guó)際視野和“太陽(yáng)石精神”的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才。2016年被教育部評(píng)為全國(guó)首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2017年被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng),連續(xù)兩次被教育部評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,2010年被教育部評(píng)為全國(guó)首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。建校以來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)了14萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生,其中有10余名校友先后當(dāng)選為中央委員、候補(bǔ)委員和中紀(jì)委委員;有國(guó)務(wù)院副秘書(shū)長(zhǎng),有數(shù)十名國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書(shū)記、省長(zhǎng)、市委書(shū)記、市長(zhǎng),有4名校友當(dāng)選為中國(guó)工程院院士和中國(guó)科學(xué)院院士,有30余名校友擔(dān)任國(guó)內(nèi)知名大學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng);有一大批校友擔(dān)任國(guó)有或民營(yíng)大中型企業(yè)掌門(mén)人。
聲明:本站為成考自考學(xué)歷交流信息網(wǎng)站,所有信息內(nèi)容均收集于互聯(lián)網(wǎng),本網(wǎng)提供的信息僅供參考和非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,由于各方面情況的調(diào)整與變化,實(shí)際情況以當(dāng)?shù)貦?quán)威機(jī)構(gòu)部門(mén)、院校公布的信息為準(zhǔn)。