據(jù)自成學歷信息網(wǎng)小編的了解，《大班健康好玩的紙球教案及反思》，原來具體內(nèi)容是這樣的。

紙，幾乎是每個人司空見慣的東西。而玩是孩子的天性。所以說，紙是他們的玩具之一。關于大班健康好玩的紙球教案及反思有哪些呢?以下是小編整理的大班健康好玩的紙球教案及反思相關內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏。

大班健康好玩的紙球教案及反思

活動目標

練習雙臂將紙球投過一定的高度，提高自身動作的協(xié)調性。

體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

活動準備

1.報紙做的紙球人手1個，提前在場地固定好寬1.5米、寬約2米的網(wǎng)1個(可以用報紙條粘在繩子上做網(wǎng))。

2.節(jié)奏歡快的背景音樂。

活動過程

1.組織幼兒做準備活動。

播放背景音樂，請幼兒自由玩紙球，提醒幼兒用身體的各個部分玩紙球。要求音樂響起，幼兒開始玩，音樂停，幼兒拿球回到原位。

2.玩投球游戲，要求幼兒將球投過網(wǎng)后，從兩邊出入撿球：音樂響起投球，音樂停站隊。

3.將幼兒分成兩組，進行投球比賽。要求將對方投過來的球投回去，盡量不讓球落在自己這邊的場地上。

4.帶領幼兒做放松活動，收拾場地。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。小百科：紙，用植物纖維制造，能任意折疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛(wèi)生等其他用途，如打印紙、復寫紙、衛(wèi)生紙、面紙等等。纖維無規(guī)則交叉排列的紙發(fā)明源于中國。最早的紙在2200年前，西漢初期已有了紙，但還是很粗糙，不被廣泛應用。公元105年，東漢蔡倫改進后，被認為是現(xiàn)代造紙術的鼻祖。小班體育教案《歡樂紙球》含反思這篇文章共1151字。