據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，《《關(guān)雎》優(yōu)秀教案 關(guān)雎的教學(xué)設(shè)計思路分析》，原來具體內(nèi)容是這樣的。

以雎鳩鳥為比，以雎鳩鳥的求偶為興，來寫自己對窈窕淑女的追求，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)，加強詩歌的生動性和鮮明性，今天小編在這給大家整理了2022八年級下冊語文關(guān)雎教案設(shè)計，我們一起來看看吧!

【教學(xué)目的】

1、理解《關(guān)雎》所表現(xiàn)的青年男子對美麗善良女子的熱烈追求和青年男女真摯美好的愛情生活

2、了解作品所運用的反復(fù)和賦、比、興手法

【教學(xué)重點】

詩歌的反復(fù)吟唱所表現(xiàn)出的情感

【教學(xué)難點】

比興手法的運用

【教學(xué)課時】 1課時

【教具準(zhǔn)備】電腦多媒體， 電視機

【教學(xué)過程】

一、播放《蒹 葭》動畫，引入新課學(xué)習(xí)。

二、作品簡介

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。它收集了自西周初年至春秋時代大約五百年間的三百零五篇詩歌。《詩經(jīng)》包括“風(fēng)、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。

三、課文朗讀：播放《關(guān)雎》動畫，學(xué)生朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字詞。(讀)

四、認(rèn)知討論：就課文內(nèi)容安排學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)討論，教師可以羅列部分問題引導(dǎo)。(說)

五、學(xué)生再次朗讀課文，合作探究：討論《關(guān)雎》之美，美在何處?(議)

六、學(xué)生試譯課文內(nèi)容(按節(jié))，教師補充并歸納。講解有關(guān)《詩經(jīng)》的基本常識，對重點的生字詞提出要求。(說)

七、觀看《關(guān)雎》動畫，學(xué)生現(xiàn)場演繹現(xiàn)代版《關(guān)雎》(聽，看)

八、主題歸納并學(xué)生進行必要的教育警示。

這首詩表現(xiàn)了古代勞動人民內(nèi)心的樸實愿望，這是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他們生活中真實感受到的，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和生活情趣。抒發(fā)的感情熱誠真摯、純潔樸實，全無庸俗虛偽之態(tài)，有一種發(fā)自內(nèi)心的純真之美。

九、課堂作業(yè)：完成單頁練習(xí)，進行“雙基練習(xí)”。

十、課后作業(yè)