據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解,《成人高考高起點語文練習(xí)試卷及參考答案》,原來具體內(nèi)容是這樣的。
三、閱讀下面的文字,完成11—15題。(25分)
單 純
對于心的境界,我所能給出的最高贊語就是:豐富的單純。我所知道的一切精神上的偉人,他們的心靈世界無不具有這個特征,其核心始終是單純的,卻又能夠包容豐富的情感、體驗和思想。
我相信,每一個精神上的偉人在本質(zhì)上都是直接面對宇宙的。一方面,他知道自己只是宇宙的兒童,這種認識深藏于他的心靈的核心之中,從根本上使他的心靈永葆兒童的單純。另一方面,他對宇宙的永恒本質(zhì)充滿精神渴望,在這種渴望的支配下,他本能地為一切精神事物所吸引,使他的心靈變得越來越豐富。
與此相反的境界是貧乏的復(fù)雜。這是那些平庸的心靈,他們被各種人際關(guān)系和利害算計占據(jù)著,所以復(fù)雜;可是完全缺乏精神的內(nèi)涵,所以又是一種貧乏的復(fù)雜。
除了這兩種情況外,也許還有貧乏的單純,不過,一種單純倘若沒有精神的光彩,我就寧可說它是簡單而不是單純。有沒有豐富的復(fù)雜呢?我不知道,如果有,那很可能是一顆魔鬼的心吧。
人性的單純來自自然。有兩種人性的單純,分別與兩種自然相對應(yīng)。第一種是原始的單純,與原始的物質(zhì)性的自然相對應(yīng)。兒童的生命剛從原始的自然中分離出來,未開化人仍生活在原始的自然之中,他們的人性都具有這種原始的單純。第二種是超越的單純,與超越的精神性的自然相對應(yīng)。一切精神上的偉人,包括偉大的圣徒、哲人、詩人,皆通過信仰、沉思或體驗而與超越的自然有了一種溝通,他們的人性都具有這種超越自然的單純。
在兩種自然之間,在人性的兩種單純之間,隔著社會和社會關(guān)系。社會的作用一方面使人脫離了原始的自然,另一方面又會組織人走向超越的自然。所以,大多數(shù)人往往在失去了原始的單純之后,卻不能獲得超越的單純。
社會是一個使人性復(fù)雜化的領(lǐng)域。當然,沒有人能夠完全脫離社會而生活。但是,也沒有人必須為了社會而放棄自己的心靈生活。對于那些精神本能強烈的人來說,節(jié)制社會交往和簡化社會關(guān)系乃是自然而然的事情。正因為如此,他-f1'J才能夠越過社會的壁障而走向偉大的精神目標。
11.從文中看,“心的境界”有哪幾種?(4分)
答:_______________________
12.下列對原文的理解準確的兩項是( )( )(6分)
A.對于心的境界,作者最欣賞的是“豐富的單純”,最鄙夷的是“豐富的復(fù)雜”。
B.之所以形成“貧乏的復(fù)雜”這種心的境界,是因為那些平庸的心靈被各種人際關(guān)系和利害算計占據(jù)著,同時又完全缺乏精神的內(nèi)涵。
C.社會和社會關(guān)系是兩種單純之間不可逾越的障礙。
D.前四段講“心的境界”,后三段講“人性的單純”,二者之間是并列關(guān)系。
E.“那些精神本能強烈的人”指的就是“精神上的偉人”。
13.第一段中“豐富的單純”指的是什么?與“豐富的單純”相反的境界是什么?(5分)
答:_______________________
14.作者認為有哪兩種人性的單純?怎樣達到第二種單純?為什么?(5分)
答:_______________________
15.第一段中畫橫線的句子與下文哪句相呼應(yīng)?請用簡潔的語言概括精神上的偉人與平庸之人在心的境界上的本質(zhì)區(qū)別。(5分)
答:
四、閱讀下面一段文言文,完成16—18題。(25分)
霍光字子孟,驃騎將軍霍去病弟也。父仲孺,河?xùn)|平陽人也,以縣吏給事平陽侯家,與侍者衛(wèi)少兒私通而生去病。仲孺吏畢歸家,娶婦生光,因絕不相聞。久之,少)1-k-弟子夫得幸于武帝,立為皇后,去病以皇后姊子貴幸。既壯大,乃自知父為霍仲孺,未及求問。會為驃騎將軍擊匈奴,道出河?xùn)|,河?xùn)|太守郊迎,負弩矢先驅(qū)至平陽傳舍,遣吏迎霍仲孺。仲孺入拜謁,將軍迎拜,因跪日:“去病不早自知為大人遺體也?!敝偃娣龇殿^,日:“老臣得托命將軍,此天力也?!比ゲ〈鬄橹偃尜I田宅奴婢而去。還,復(fù)過焉,乃將光西至長安,時年十余歲,任光為郎,稍遷諸曹侍中。去病死后,光為奉車都尉光祿大夫,出則奉車,入侍左右,出入禁闥二十余年,小心謹慎,未嘗有過,甚見親信。光為人沉靜詳審,長才七尺三寸,白皙,疏眉目,美須髯。每出入下殿門,止進有常處,郎仆射竊識視之,不失尺寸,其資性端正如此。初輔幼主,政自己出,天下想聞其風采。殿中嘗有怪,一夜群臣相驚,光召尚符璽郎,郎不肯授光。光欲奪之,郎授劍日: “臣頭可得,璽不可得也!”光甚誼之。明日,詔增此郎秩二等。
眾庶莫不多光。光秉政前后二十年,地節(jié)二年春病篤,車駕自臨問光病,上為之涕泣。光薨,上及皇太后親臨光喪。
(節(jié)選自《漢書·霍光傳》)
16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)
答:_______________________
17.從文中看,霍去病與霍光有怎樣的血緣關(guān)系?(5分)
答:_______________________
18.文中表現(xiàn)了霍光哪些好的品質(zhì)?(6分)
答:_______________________
閱讀下面一首詩,完成19—20題。
早 梅
張 謂
一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。
19.自古詩人以梅花人詩者不乏佳篇,有人詠梅的風姿,有人頌梅的神韻,這首詠梅詩則側(cè)重寫一個“早”字,請說說作者是如何突出“早”字的?(4分)
答:_______________________
20.有人說王安石的“遙知不是雪,為有暗香來”和本篇可謂異曲同工,請談?wù)勀愕目捶ā?5分)
答:_______________________
五、作文(60分)
21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
羅斯福在當選美國總統(tǒng)前,曾在海軍擔任要職。一天,一位好友向他打聽海軍在加勒比海一個小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福向四周看了一看,壓低聲音問:“你能保守秘密嗎?”
對方答:“當然能。”“那么,”羅斯福微笑著說,“我也能?!?/p>
羅斯福婉轉(zhuǎn)地拒絕了對方的提問要求,既不傷害對方的感情,又保守了秘密。
請以“拒絕”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。
非選擇題
二、
11.四種心的境界:(1)豐富的單純;(2)貧乏的復(fù)雜;(3)貧乏的單純;(4)豐富的復(fù)雜。
12.B E(A項:作者沒說最鄙夷什么;C項:“不可逾越”不對;D項:二者之間是遞進關(guān)系)
13.其核心始終是單純的,卻又能夠包容豐富的情感、體驗和思念。
與“豐富的單純”相反的境界是:貧乏的復(fù)雜。
14.(1)原始的單純和超越的單純。(2)節(jié)制社會交往,簡化社會關(guān)系。(3)因為在人性的兩種單純之間,隔著社會和社會關(guān)系。如果簡化這些社會關(guān)系,就有可能超越原始的單純而去追求更高的精神目標。
15.第五段最后一句(即:一切精神上的偉人,包括偉大的圣徒、哲人、詩人,皆通過信仰、沉思或體驗而與超越的自然有了一種溝通,他們的人性都具有這種超越自然的單純)。
偉人是豐富的單純,庸人是貧乏的復(fù)雜。
四、
16.河?xùn)|太守到郊外迎接,背負著弓箭先驅(qū)車(把霍去病)接到平陽賓館,再派官吏接來霍仲孺。
17.霍去病與霍光是同父異母的兄弟。
18.為人沉靜詳審,資性端正,處理尚符璽郎頂撞自己一事,表現(xiàn)出寬宏大度。
19.“一”和“寒”突出了早梅凌霜獨開;“不知”和“疑是”是從人的感覺上寫出此株梅花與眾不同,早于其他梅樹而“花先發(fā)”。
20.同:張、王二詩都是先疑為雪,后知是梅。
異:張詩從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆,寫出早梅的形神,同時也寫出了詩人探索尋覓的認識過程;王詩則從嗅覺上寫出梅的香氣,并由此判斷出那不是雪。
五、作文
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