據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，《2023成考高升專語文高頻知識點梳理 必備考點整理》，原來具體內(nèi)容是這樣的。

成考高升專語文知識點涵蓋了語言文字、文學(xué)常識、修辭手法等多個方面?？忌趥淇歼^程中應(yīng)注重練習(xí)和應(yīng)用，以提高語文水平和應(yīng)對考試。通過反復(fù)練習(xí)和模擬考試，可以更好地掌握這些知識點，并在考試中取得優(yōu)異的成績。

成考高升專語文知識點匯總

（一）漢語基本知識

1、識別古今意義有所不同的詞語，了解文言詞語一詞多義現(xiàn)象;注意掌握現(xiàn)代漢語中仍然在運用的文言詞語。識別通假字和古今字，理解其含義。

2、掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法，識別同一個文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義。

3、理解文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等，并能正確地譯成現(xiàn)代漢語。

4、理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰等修辭格。

（二）作家作品知識

掌握中外作家的名號、國別、時代及所選課文的體裁和出處。了解其主要思想傾向、文學(xué)主張、成就、代表作及在文學(xué)史上的貢獻。

（三）文體知識

1、議論文 議論文是指以議論說理為主的文章，包括論點、論據(jù)、論證三要素。論點是作者的觀點或主張;論據(jù)是證明論點的根據(jù)，可分為事實論據(jù)和理論論據(jù);論證是用論據(jù)證明論點的過程，一般分為立論和駁論兩大類型。論證的方法有歸納論證(例證論證)、演繹論證、比較論證(類比論證、對比證論)、比喻論證等。駁論的方法有駁論點、駁論據(jù)、駁論證等。

2、記敘文：記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述為主，往往間用描寫、抒情、議論等多種手法。

3、詩、詞、曲、賦都屬于詩歌的范疇。詩歌以豐富的情感反映生活;對生活作高度集中的概括;語言凝練而富有形象性;富于節(jié)奏感和韻律美。中國古代詩歌分為古體詩和近體詩。 詞有詞牌，寫詞必須受詞調(diào)的限制，句式以長短句為主，押韻比較靈活。 曲可分為散曲和劇曲。散曲有小令和套數(shù)之分。散曲句句押韻，一韻到底。 賦是漢代形成的特殊文體，講究鋪敘、文采、對仗和韻律，一般采用主客問答、抑客伸主的結(jié)構(gòu)方式。

4、小說：小說一般具有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說要塑造典型環(huán)境中的典型人物。小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會環(huán)境、人物活動的特定環(huán)境。

（四）寫作知識

1、主題和題材：主題即文章的思想觀點，要求正確、深刻、鮮明、集中。題材即用于寫作的材料，要求真實、典型、新穎。

2、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)即文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，包括層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾等。文章的結(jié)構(gòu)要求完整、清晰、嚴謹。

3、表達方式

(1)敘述：敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補敘。敘述要線索清楚，詳略得當(dāng)，有變化，有波瀾。

(2)描寫：描寫大體可歸納為人物描寫和環(huán)境描寫兩大類。人物描寫包括肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細節(jié)描寫等。環(huán)境描寫包括自然風(fēng)光描寫和社會環(huán)境描寫等。描寫要有的放矢，突出特征，富于情感。

(3)抒情 抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。間接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真摯。

(4)議論 議論要論點正確鮮明，論據(jù)真實典型，論證嚴密充分。

4、語言：語言是文章的第一要素。文章的語言要準確、生動、簡潔。

（五）作品閱讀分析

理解課文的主旨，把握結(jié)構(gòu)特點，掌握表現(xiàn)手法，體味作品的審美情趣和思想情操，提高人文素質(zhì)和語言表達能力。

（六）詞語搭配

在成人高考語文中，詞語搭配是非常重要的，也是考生們需要掌握的一個知識點。首先是動賓搭配，例如：

1. 觀看電影、聽音樂、讀書、寫作；

2. 計劃未來、決定命運、預(yù)測未來、實現(xiàn)夢想；

3. 立志求知、不斷進取、全面提升、不斷創(chuàng)新。

其次是形容詞和名詞的搭配，例如：

1. 聰明機智、脾氣暴躁、開朗樂觀、沉默寡言；

2. 友情深厚、愛情甜蜜、家庭幸福、事業(yè)有成；

3. 職業(yè)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、社會責(zé)任、文化素質(zhì)。

再次是副詞和動詞的搭配，例如：

1. 嚴肅認真地思考、冷靜客觀地分析、積極主動地參與、認真負責(zé)地工作；

2. 慢慢地走、輕輕地唱、熱烈地歡迎、快快地跑；

3. 坦率地說、真正地相信、按時地完成、一心一意地做。

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