《德國文化學者提高大學生理解藝術的能力對促進文化傳承和傳播具有重要意義》到底具體內(nèi)容是什么？下面由我們自成學歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家：

來源：環(huán)球時報

【環(huán)球時報駐美國、德國特約記者田秋青木環(huán)球時報記者張雪婷】中小學普及藝術課，突出的是素質教育的全面培養(yǎng)。而到了大學，是否還有必要在專業(yè)課以外，繼續(xù)進行“美育”？這是最近在網(wǎng)上熱門的一個話題，不少大學畢業(yè)已經(jīng)工作的網(wǎng)民表示，在大學里有幸選修專業(yè)課以外的文學、藝術課等，不是簡單增添了一門學問或者是純粹地陶冶情操，更在某種程度上改變了自己對世界的“認知”。一些歐美高校同樣很注重年輕人的“審美”培養(yǎng)，有專家認為，通過美育，除了讓學生們能對“美”有“感覺”，對文化傳承和思想的傳播也有著重要意義。

對美的鑒賞融入方方面面

“在空閑的周末，你更愿意選擇去博物館看畫展，還是去夜店和朋友喝酒，這里面就有著本質差別?！痹诤汀董h(huán)球時報》記者交流時，在意大利讀本科、研究生就讀于美國東海岸某高校的小敏（化名）這樣說。沒有什么藝術基礎的小敏剛上大學時，想著既然花了學費錢，就一門心思上好專業(yè)課，對古典繪畫和音樂也毫無興趣?！按笠粚W業(yè)負擔不那么重，當時學校強調(diào)全科學習，就有高年級同學推薦，可以去修藝術學院的課或者聽聽講座?！痹陬^一兩次講座，小敏稱一直在犯困，完全聽不懂，內(nèi)容大致是講一些古典油畫的背景故事和創(chuàng)作手法?！拔耶敃r毫無興趣，只是因為陪著一個喜歡美術的同學，才一起去?！?/p>

小敏態(tài)度上出現(xiàn)轉機是放假回國后和家里人聊天時，她對自己的留學生活侃侃而談，不經(jīng)意地提起在油畫講座上學到的一點點知識，得到親戚的贊賞。“實話說，當時主要是有一種自負的心理”，小敏笑著回憶稱，“但我突然就覺得，不應該天天只盯著手機看搞笑視頻，應該去了解更多（藝術知識），以后就更有向我爸媽炫耀的資本了”。回到學校后，她開始自主地去聽講座，偶爾有空也去一些對學生有優(yōu)惠的博物館，而這個習慣一直維持到她畢業(yè)赴美讀研。

如今已經(jīng)研究生畢業(yè)6年、回國在金融行業(yè)工作的小敏，依然會在工作不太繁忙的時候去景點拍拍照，或是去各類博物館看看最新的展覽?！拔业玫降牟粌H是講座里的那些知識，比如我后來在意大利，就能大致根據(jù)一些建筑的裝潢了解它的歷史?，F(xiàn)在甚至在工作中做幻燈片，我都會考慮一下畫面的布局平衡和配色。”現(xiàn)在，如今的興趣已經(jīng)超出油畫本身，拓展到建筑、文學和歷史；至于古典音樂，她笑稱“門檻稍微高一點，還在摸索”。小敏最想感謝的就是當時拉她一起去聽講座的同學，“我也會告訴周圍以及低年級的新生，無論自己最初有沒有興趣，一定要選一門培養(yǎng)審美修養(yǎng)的課程”。

一張認識新城市的門票

歐洲大學生的審美教育突出自覺性，培養(yǎng)“審美意識”和“專業(yè)技能”平行進行。德國文化學者佩特蘭德爾對《環(huán)球時報》記者說，提高大學生理解藝術的能力、感受美，培養(yǎng)其想象力和創(chuàng)造力，對促進文化傳承和傳播具有重要意義?！斑@也是歐洲軟實力的一部分?！?/p>

歐洲大學設有各種審美教育課程。即使非藝術生，也可通過各種各樣的音樂、美術、文學、藝術評論等必修或選修課。就讀于奧地利維也納大學的陳同學對記者表示，自己學的專業(yè)是信息技術，但他的專業(yè)也有藝術方面的學分，主要是應用到程序設計中。這些美術、音樂課，讓他受益匪淺，不僅對他的專業(yè)很有幫助，也陶冶了性情。現(xiàn)在，他還成了古典音樂愛好者。

在歐洲大學里，最受歡迎的活動就是參加各種文化社團。像瑞士蘇黎世大學就有數(shù)十個文文化社團，比如合唱團、管弦樂隊、攝影、文學、視頻創(chuàng)作、戲劇等。這些社團特別突出實踐性，一些藝術家、作家、主持人等專業(yè)人士擔任這些社團的指導員。就讀于該校的費利克斯向記者介紹稱，他參加了一個詩歌社團，每周都有兩個活動，一個是閱讀鑒賞會，一個是詩歌朗誦。他們常常去參加各級詩歌朗誦大賽，有時地點就在大街上，路邊的行人就是觀眾。

在一些德國高校，學生每年秋季注冊后，常常會收到一個大禮包，里面除了入學須知等文件、學習和生活用品外，還有不少參觀當?shù)匚幕O施的門票，包括博物館、畫廊、音樂廳等?！斑@些門票本身就通往一次文化之旅，也是‘愛這座城市’的教育?！卑亓趾楸ご髮W政治系學生艾米利亞對《環(huán)球時報》表示，這樣的參觀活動，比做報告、講道理要生動許多，給初到這個城市的大學生留下深刻印象。

選課中國學生尤其多

在美國大學，普通學生可以選修的藝術類課程非常多，一類是由藝術類院系開設的課程，可以得到學分，另一類則是由學校的其他部門和團體——如文娛中心、國際學生中心和各類社團和團體開設的非正式課程。

曾在斯坦福大學就讀的王同學有一段難忘的“藝術之旅”。她向《環(huán)球時報》記者分享說，自己曾在大洋彼岸選修中國繪畫藝術課，從外國人的視角領略“中國美”。課程為學生提供差旅費，在老師的帶領下，學生們參觀了洛杉磯相關博物館的展品。

王同學還罕見地選修了一門豎琴課?！皩W校里除了各類大家熟知的西方樂器外，還有古箏，也有音樂理論、作曲等基礎課，老師都具有極高的專業(yè)水準?！蓖跬瑢W介紹稱，豎琴這種樂器購買、維修和保養(yǎng)都比較昂貴，因此在每學期的學費外，要交大約300美元的上課費，僅是市場價的1/4左右。而大部分其他音樂課——如鋼琴課等，是不需要額外繳費的。“學校還專門設有‘音樂之友’獎學金，只要能順利從初級課升入中級課，獎學金就可以支付一半費用?！鳖愃频挠彤嬚n、攝影課也有許多優(yōu)惠福利。最終，在學習了一年豎琴后，王同學不僅得到獎學金，還參加了學校獨奏會。“除了增進音樂素養(yǎng)外，我感覺這個經(jīng)歷更是融入到我的生活方式中?！彼硎荆话銓W生可能沒有意識到自己的審美有所提升，但確確實實是存在的。

雖然修讀這類課程的一般是時間比較寬裕的本科生，但也不排除一些研究生從零開始，想要接受更高層的美育熏陶?！董h(huán)球時報》記者注意到，愿意嘗試這類課程的中國學生尤其多，很多人都是為了一圓以前因學習壓力、家庭條件等原因無法實現(xiàn)的夢想，如學會彈鋼琴、畫畫等。

美國高校也在絞盡腦汁，去吸引更多興趣廣泛的學生，在生活的各個層面提高審美能力。以加州大學圣芭芭拉分校為例，該校的文娛中心提供幾十種來自世界各地的舞蹈課，在鍛煉之余還能了解不同文化。還有一些大學食堂甚至開設烹飪課，除了傳授給學生基本的烹飪技巧和營養(yǎng)知識外，也著意教會大家如何進行賞心悅目的擺盤。

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