據(jù)自成學歷信息網(wǎng)小編的了解，《幼兒園接力跑教學反思 幼兒園接力跑教案及反思》，原來具體內(nèi)容是這樣的。

接力賽跑比拼的不僅是速度,更多的是技巧和方法。小運動員們每一次交接棒,都牽動著觀眾的心。關(guān)于幼兒園接力跑教案及反思有哪些呢?以下是小編整理的幼兒園接力跑教學反思相關(guān)內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園接力跑教學反思

【活動目標】

1、掌握大步跑的動作要領，會傳棒接力跑。

2、能堅持連續(xù)大步奔跑，能聽懂游戲規(guī)則并遵守規(guī)則玩?zhèn)靼艚恿Υ蟛脚艿挠螒?/p>

3、樹立不怕寒冷、不怕困難的意識，體驗“團體奪冠”的成功感。

【活動準備】

1、接力棒4根、紅綢帶4條、音樂。

2、場地布置。

【活動建議】

1、以“小小運動員”導入，指導幼兒進行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣。

帶領幼兒模仿運動員做準備活動，如上肢運動、腰部運動、腿部運動、腳踝運動、跳躍運動等。

2、通過“運動員參加運動會”活動，引導幼兒學習大步跑的動作。

(1)學習“大步跑”的動作。

請幼兒嘗試大步跑和小步跑，概括總結(jié)出大步跑的要領。

小結(jié)：大步跑的時候，步子要大，上臂的擺動幅度也相應大一些。幼兒在原地練習上臂大幅擺動的動作。

(2)練習“大步跑”。

引導幼兒站在起跑線的位置，然后大步胞胞到場地的另一邊，前一個幼兒到達后，下一個幼兒才可以出發(fā)。幼兒練習1-2次。

3、組織“傳棒接力跑”游戲，引導幼兒綜合練習跑、傳棒等動作，體驗團體奪冠的`成功感。

(1)介紹游戲玩法和規(guī)則，激發(fā)幼兒參與興趣。

玩法：幼兒分成3-4組，每組6人，每組成員再分成兩隊，分別站在操場兩邊的起跑線上。第1個幼兒手里拿著接力棒，最后1個幼兒脂膊上系著紅綢帶。教師發(fā)出指令后，第

1個幼兒持棒大步跑向?qū)γ娴牡?個幼兒，對面第1個幼兒接棒后跑向?qū)γ娴牡?個幼兒…

直到最后1個幼兒跑完。最先跑完的組獲勝。

規(guī)則：游戲時，后面的幼兒必須接到前面一個幼兒的接力棒后才能跑，接棒時不能超過起跑線。如果掉棒，必須撿起來再繼續(xù)向前跑。

(2)增加難度進行游戲：可增加跑道的長度，鼓勵幼兒堅持到底。

(3)再次增加難度進行游戲：請幼兒先原地做3個縱跳或者原地轉(zhuǎn)兩個圈，然后再奔跑，增強趣味性。

4、創(chuàng)設“運動員領獎”的情境，引導幼兒根據(jù)音樂做動作，感受游戲樂趣。在頒獎音樂中，引導幼兒模仿接受獎杯、向觀眾致意、集體歡呼等動作，舒展手臂、腿腳，放松身體各個部位。